“雖然有的人覺得很荒涼，但是我想，一個喜歡敦煌的人到了那里，都會發(fā)現(xiàn)它其實像世外桃源一樣，非常美！”
1980年，年僅16歲的云南昭通小伙兒趙聲良考入北京師范大學(xué)。大學(xué)期間，他找了許多繪畫的書來看，從中看到的敦煌畫冊,一下子就抓住了他的心。父親盼著兒子回家鄉(xiāng)發(fā)展，卻怎么也沒想到，他要去地處荒漠戈壁的敦煌。大學(xué)畢業(yè)前夕，父親得知趙聲良要去敦煌后，一封接一封地寫信勸他回云南。趙聲良擔(dān)心回家后，在家人勸說下會改變主意，他索性直接背著行李，登上開往甘肅的火車。經(jīng)過兩天一夜的顛簸，火車到達蘭州。趙聲良在甘肅省文化廳報到后，又坐了近30個小時火車，到了瓜州柳園站。下車后又等了很久，他才終于坐上從柳園發(fā)往敦煌的長途汽車。趙聲良抵達敦煌時，已是傍晚。時任敦煌研究所副所長樊錦詩正坐著所里最高級的車——一輛北京吉普來接他。到莫高窟后，樊錦詩領(lǐng)著趙聲良去見段文杰所長。段文杰身材高大、聲音洪亮，他很熱情地拍著趙聲良的肩膀聊天。后學(xué)遇上前輩，趙聲良大膽談了一些他對敦煌藝術(shù)的理解，段文杰鼓勵他從藝術(shù)方面進行研究。“那時候，雖然大學(xué)生由國家分配工作，但研究所努力跟大學(xué)聯(lián)系想要過來的大學(xué)生，基本上都沒有來。來到這里的，基本都是意想不到自愿來的。”趙聲良說，按老同事的說法，這叫“自投羅網(wǎng)”來的。這是趙聲良第一次到敦煌，初出校園的他，對莫高窟的一切都感到十分新鮮。“樊所長把我領(lǐng)到中寺旁邊的一排房子前，指著其中一間說‘以后這就是你的宿舍了’。”趙聲良回憶，房間里有床、桌子和凳子，但黑乎乎的沒怎么看清楚。“樊所長說這里比城市艱苦，這一排房子是60年代住過的，那時可是最好的房子呢!”后來又來了一位大學(xué)畢業(yè)生，他們兩人在這間房子里住了一年多。第二天起來，趙聲良才仔細看了看這間房子：土墻、土地，墻上還掏了一個壁櫥。地面就是土的，掃也掃不完。趙聲良索性就不掃，只要酒一些水讓地面濕潤不起灰塵就行。天花板盡管用廢舊報紙糊住，但還是露出幾個黑洞。第一個冬天，對趙聲良來說，非常不好過。地處西北戈壁大漠中，他們只能自己生火爐，而且晚上睡覺前要把火封住，不使它熄滅，才能既保持夜間的溫度，又使第二天清早生火不太麻煩。“我們都是南方人，火爐常常封不好，到半夜火就滅了。夜里，氣溫達零下十七八度，我們又冷又困，就把所有的衣服都穿上，再把棉被壓上。”趙聲良回憶，但就是那樣也擋不住寒冷，早上起來，鼻孔旁邊都是冰碴子。直到冬天快結(jié)束時，他才逐漸熟悉了封火技術(shù)。冬天也有冬天的快樂。趙聲良和同事有時會買上半只羊，找一口大鍋，放在火爐上慢慢地?zé)酢Ｓ寐馃醭龅难蛉猓智逑闱臆洜€可口，肉湯更是鮮美無比。清早喝一點羊肉湯，渾身就十分暖和。那種微火慢燉煨出的清香，至今仍然令他回味。喝的是門口大泉河的苦咸水，每次喝完之后他都會拉肚子。“剛來時很不適應(yīng)，拉了兩個月。”趙聲良說，好不容易適應(yīng)了，結(jié)果一去外地出差回來就又不適應(yīng)了，繼續(xù)拉肚子。就這樣折騰了兩年左右，趙聲良才完全適應(yīng)。雖然生活條件艱苦，但他一到洞窟里面，就感覺非常美。一有時間，他就到洞窟里面做調(diào)查。越調(diào)查，越覺得敦煌是無與倫比的美。周邊的環(huán)境，慢慢也覺得很安逸。“雖然有的人覺得很荒涼，但是我想，一個喜歡敦煌的人到了那里，都會發(fā)現(xiàn)它其實像世外桃源一樣，非常美！”1983年，在段文杰先生帶領(lǐng)下，《敦煌研究》這本立足敦煌、面向世界的學(xué)術(shù)刊物正式出版。從1984年到1996年，這12年里，趙聲良一直擔(dān)任《敦煌研究》編輯。可以說，這份敦煌學(xué)權(quán)威期刊，與風(fēng)華正茂的趙聲良一同成長。“你是學(xué)中文的，就到《敦煌研究》編輯部吧。”第一次見面時，段文杰就對趙聲良說。趙聲良到崗之后才發(fā)現(xiàn)，編輯部除了一位主任，就只有他一個“兵”。后來人員陸續(xù)增加，到1986年已經(jīng)有編輯六七人，編輯部初具規(guī)模。但大家都不是專業(yè)的編輯，要從頭開始學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識。“靠一本已經(jīng)翻得破舊的《編輯手冊》慢慢探索編輯工作的路子，還經(jīng)常與出版社同行交流，了解專業(yè)編輯的做法。”趙聲良說，雖然并不專業(yè)，但每個人都憑著對工作的敬業(yè)、執(zhí)著精神，為辦好刊物傾注了大量心血和精力。與其他學(xué)術(shù)雜志不同，編輯部工作人員雖然是專職的，但大多數(shù)人都同時在進行敦煌學(xué)研究工作。學(xué)者兼編輯，是《敦煌研究》編輯部成員的鮮明特質(zhì)。從歷年就職于編輯部的工作人員來看，他們的研究范圍涉及敦煌石窟藝術(shù)、石窟考古、敦煌歷史與文化、敦煌文獻(文學(xué)、宗教、書法、回鶻文)等，涵蓋了敦煌學(xué)的大部分專業(yè)。大家在從事繁重的編輯工作的同時，仍孜孜不倦地從事學(xué)術(shù)研究，不斷發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)著作。正因?qū)Χ鼗蛯W(xué)有著深入的研究，所以編輯才能夠從較高的視角來進行刊物的編輯工作，從而使《敦煌研究》的編輯質(zhì)量保持在較高水準。創(chuàng)辦之初，《敦煌研究》在甘肅省天水市新華印刷廠印刷。每一期出版時，他們都要趕到天水，在印刷廠校對。那時候，敦煌沒有火車站。要坐火車，只能到離敦煌120多公里的柳園車站。因為柳園、天水都是過路車站，別說臥鋪票，就連坐票都一票難求。從柳園上車到天水，要24到26個小時，趙聲良他們這一路幾乎都是站著過去。時間一長，趙聲良只能“因陋就簡”——每次坐火車，他都準備一張塑料布；到了晚上，就把塑料布鋪到別人的座位底下，然后在黑暗中伴隨著別人鞋子散發(fā)出的臭味沉沉睡去。有一次，他睡得正香，突然聽見人聲鼎沸，一睜眼才發(fā)現(xiàn)原來火車已經(jīng)停下。“慌忙爬起來一看，車廂里不少人已經(jīng)下車，行李架上空了一半。”趙聲良心中一驚：稿件呢？不會丟了吧。沿著行李架仔細搜尋，才發(fā)現(xiàn)一包稿紙靜靜趴在行李袋旁邊，這時他已經(jīng)渾身冷汗。回憶這些往事，趙聲良說：從個人角度來說，之所以能夠堅守大漠，是莫高窟本身值得投入一輩子精力去為它做出犧牲。“莫高窟是偉大的、不朽的，個人在這樣一座寶庫面前，無足輕重。”《敦煌研究》這本期刊，慢慢得到了國際社會認可，吸引了海內(nèi)外眾多學(xué)者在這里發(fā)表論文。“你要是到國外的名牌大學(xué)的圖書館里去看，比如哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等，我們的雜志肯定是有的。”趙聲良說，幾年前，他到普林斯頓大學(xué)訪問東亞圖書館時，院長一看名片，就把他領(lǐng)到一個小閱覽室去，“我還納悶他要干什么，結(jié)果他拿出一本《敦煌研究》，說這是你們的雜志。我說你們這里也有啊？他說他們很喜歡！”1996年，一直在《敦煌研究》雜志做編輯的趙聲良，赴日進修，為期兩年。兩年公派訪學(xué)期滿后，趙聲良又考入成城大學(xué)研究生院，自費攻讀了碩士、博士學(xué)位。前前后后，他一共在日本待了7年。旅日期間，趙聲良也慢慢感受到國內(nèi)敦煌學(xué)的進步。有一次，在東京藝術(shù)大學(xué)研究室，一位敦煌學(xué)教授看到由敦煌研究院編纂的大型圖錄和研究著作《敦煌石窟全集》后，對他由衷贊嘆：像這樣深入地研究敦煌石窟的著作，日本的學(xué)者是做不到的呀！2003年，趙聲良從日本留學(xué)回來。當(dāng)時，他有很多選擇，不少東部地區(qū)大學(xué)對他拋出橄欖枝，但他還是選擇回歸敦煌、回歸莫高窟。究其原因，一方面是因為敦煌的事業(yè)，趙聲良覺得一輩子也做不完，有很多要研究的東西；另一方面，是他看到樊錦詩院長帶領(lǐng)敦煌研究院把事業(yè)做得這么好，比如：科技保護、學(xué)術(shù)研究、數(shù)字化展示，各方面都做出了非常了不起的成就。“可以說，我也是樊院長的‘粉絲’，我愿意幫助她把研究院事業(yè)進一步推向前進。”趙聲良說。“中國在世界影響力不斷擴大的新時代，敦煌作為一個中國傳統(tǒng)文化的代表，研究院承擔(dān)著把中國古文化傳播向世界各地的功能。”趙聲良說，今后，敦煌研究院還要繼續(xù)向前發(fā)展。首先，在保護方面不斷提高科技水平，讓洞窟保護得更好；其次，在數(shù)字化方面要加大力度，盡快地把敦煌所有的洞窟全部做成數(shù)字化；最后，還要運用多種手段，來弘揚敦煌藝術(shù)。比如，充分利用現(xiàn)代科技發(fā)展敦煌的事業(yè)，要讓更多的人了解敦煌。只有這樣，才能實現(xiàn)常書鴻先生當(dāng)年的愿望，讓新的藝術(shù)家到敦煌，學(xué)習(xí)、體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，創(chuàng)造出新的時代的各種各樣的藝術(shù)，“不僅僅是繪畫、雕塑，可能還包括服裝設(shè)計、音樂舞蹈、動漫游戲等，很多領(lǐng)域都等待著我們?nèi)ラ_拓、去發(fā)展。”在出版大量學(xué)術(shù)著作的同時，敦煌研究院還編寫了許多通俗讀物，向公眾介紹敦煌文化。比如《走近敦煌》《敦煌石窟》《燦爛佛宮》《敦煌石窟藝術(shù)簡史》《敦煌舊事》《敦煌詩解讀》等。敦煌的展覽平均每個月都有一次，每次都是觀者如潮、廣受好評。此外，敦煌研究院學(xué)者還走進大中小學(xué)，向高校師生宣講敦煌文化。（來源：人民日報出報社）
